OK-I-DO-KI
Schnappis Projekt-Check: bist du bereit für Kurs 2?
Bearbeite alle drei Teilaufgaben des Checks: ein neues Vorhaben einordnen, die vier Stationen in die richtige Reihenfolge bringen und bei einem gezeigten Bogen entscheiden, ob er fertig ist. Halte am Ende deinen Stand vor Kurs 2 in der Werkstatt fest.
0 von 4 Schritten erledigt
Schnappibereit
Letzte Mission dieses Kurses. Schnappi macht mit dir einen kurzen Übungs-Check mit drei Teilaufgaben – dieselben drei Fähigkeiten, die in der Klassenprüfung EX-K-04 vorkommen. Das hier ist noch keine Prüfung: Du darfst dir Hilfe holen, und am Ende siehst du, was schon sitzt und was du noch üben könntest.
Bevor du loslegst
SicherheitshinweisIn Teilaufgabe 3 wartet bewusst ein Bogen ohne Prüf-Schritt. Er sieht vollständig aus und ist es nicht. Wer ihn für fertig hält, würde ein ungeprüftes KI-Ergebnis durchgehen lassen. Genau diese Entscheidung kommt in der Klassenprüfung wieder – und im Alltag sowieso.
Deine DatenDer Check arbeitet mit erfundenen Beispielen. Dein Ergebnis bleibt in deiner privaten Werkstatt und wird niemandem gezeigt – es dient nur dir als Standortbestimmung vor Kurs 2.
Teil 1 von 3 – Projekt oder Einzelfrage?
Neues Vorhaben: „Eine Anleitung schreiben, wie man ein Vogelhaus aufhängt, für den Aushang im Gartenverein.“ Wie ordnest du es ein – und mit welcher Begründung?
Schnappibereit
Teil 2 von 3 – die vier Schritte in Reihenfolge
Vier Schritte aus dem Vorhaben „Klassenzeitung“. Lege jeden in das Fach mit seiner Position im Ablauf.
- Festlegen, welche vier Themen in die Klassenzeitung kommen.RichtigNoch einmal
- Die vier Artikel schreiben lassen.RichtigNoch einmal
- Nachschauen, ob die Namen und Termine in den Artikeln stimmen.RichtigNoch einmal
- Die falsch geschriebenen Namen ausbessern und die Zeitung fertigmachen.RichtigNoch einmal
Schnappibereit
Teil 3 von 3 – ist dieser Bogen fertig?
Ein Bogen für eine Umfrage in der Nachbarschaft: 1. Ich überlege, welche fünf Fragen ich stellen will. 2. Ich lasse mir die fünf Fragen ausformulieren. 3. Ich mache die Fragen kürzer und freundlicher. 4. Ich drucke den Zettel und werfe ihn in alle Briefkästen. – Ist dieser Bogen vollständig?
Schnappibereit
Schnappis Rückmeldung: dein Stand vor Kurs 2
Geh die drei Fähigkeiten einzeln durch und halte fest, welche schon sitzt und welche du vor der Klassenprüfung noch üben möchtest. Diese Karte wird nicht bewertet.
Das hast du gerade bearbeitet:
…
- Teil 1: Ich kann ein neues Vorhaben einordnen und begründen.
Die tragende Begründung geht über die Schritte, nicht über Aufwand oder Wichtigkeit.
- Teil 2: Ich bringe die vier Schritte sicher in die richtige Reihenfolge.
Die Probe: Was findet dieser Schritt vor? Findet er nichts, steht er zu früh.
- Teil 3: Ich erkenne einen Bogen, dem der Prüf-Schritt fehlt.
Zeilen zählen hilft nicht. Stationen einzeln abhaken – und aufpassen, dass Verschönern nicht als Prüfen durchgeht.
Mein Stand vor Kurs 2
Drei Teilaufgaben durchlaufen – und ich weiß jetzt, welche Fähigkeit vor der Klassenprüfung schon trägt und welche noch Übung braucht.
Was du dir davon merken willst:
Schnappibereit
Schnappibereit
Frag mich einfach
Stufe 1 · Denkanstoß
Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.
Offen – frag hier zuerst.
Stufe 2 · Strategie
Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.
Stufe 3 · Auflösung
Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.
Mission geschafft!
Dein Ergebnis („Mein Stand vor Kurs 2 und der Klassenprüfung") ist gespeichert.
Schnappibereit
Stark gemacht! Du hast diesen Schritt wirklich verstanden.