OK-I-DO-KI
Erklär einer Anfängerin, was ein kleines Projekt ist
Baue deine Erklärung aus vier Bausteinen zusammen. Lies danach zwei fremde Erklärungsversuche und entscheide, welcher für eine Anfängerin taugt. Halte am Ende deine Erklärung und dein Mini-Beispiel in der Werkstatt fest.
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Schnappibereit
Es gibt einen guten Test dafür, ob man etwas wirklich verstanden hat: Kann man es jemandem erklären, der es noch nie gehört hat? Genau das machst du jetzt. Stell dir vor, jemand startet heute mit OK-I-DO-KI und fragt dich: Was ist eigentlich ein kleines Projekt? Deine Erklärung soll ohne Fachwörter auskommen – und ein eigenes Mini-Beispiel enthalten.
Bevor du loslegst
SicherheitshinweisEine gute Erklärung lässt den Prüf-Schritt nicht weg, auch wenn sie kurz ist. Für eine Anfängerin ist genau das die wichtigste Information: Was die KI vorschlägt, wird angeschaut, bevor es gilt. Wer diesen Punkt beim Erklären übergeht, gibt sein Wissen unvollständig weiter.
Deine DatenDein Mini-Beispiel darf aus deinem Alltag stammen, muss aber nichts Privates enthalten. „Ein Plakat für unser Klassenfest“ reicht völlig – Namen, Adressen oder Schulnamen brauchst du dafür nicht.
Baue deine Erklärung
Deine Zuhörerin hat noch nie von OK-I-DO-KI gehört. Setze deine Erklärung aus vier Bausteinen zusammen. Rechts siehst du, welcher Prüfpunkt noch offen ist.
1. Womit fängst du an?
2. Wie beschreibst du die ersten beiden Schritte?
3. Wie beschreibst du die letzten beiden Schritte?
4. Welches Mini-Beispiel nimmst du?
Das muss deine Erklärung erfüllen
- Sie kommt ohne Fachwörter aus. offen
- Alle vier Schritte kommen vor – auch das Prüfen. offen
- Das Mini-Beispiel zeigt die Schritte wirklich. offen
Deine Erklärung
…
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Zwei Erklärungsversuche
Zwei Kinder haben dieselbe Frage beantwortet. Lies beide Antworten und tippe an, was dir auffällt. Hier gibt es keine falsche Wahl.
Antwort von Nils
„Ein kleines Projekt ist ein Vorhaben, das den Projektbogen mit seinen vier Stationen durchläuft. Die Stationen sind planen, erstellen, prüfen und überarbeiten. Sie stehen in einer festen Reihenfolge, weil jede Station auf dem Ergebnis der vorigen aufbaut.“
Antwort von Ida
„Ein kleines Projekt ist etwas, bei dem du nicht sofort fertig bist. Du überlegst erst, was rauskommen soll. Dann machst du einen ersten Versuch. Dann schaust du nach, ob was fehlt oder falsch ist. Und dann verbesserst du genau das. Wie bei einem Plakat fürs Klassenfest: erst überlegen, dann malen, dann gucken, ob das Datum stimmt, dann ausbessern.“
Was fällt dir an den beiden Antworten auf?
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Welche Antwort hilft der Anfängerin?
Die Anfängerin kennt keines der Kurswörter. Welche der beiden Antworten hilft ihr – und warum?
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Deine Erklärung für die Kurs-Übersicht
Halte deine Erklärung und dein Mini-Beispiel fest. Diese Karte wird nicht bewertet – sie gehört dir und liegt in deiner Werkstatt.
Das hast du gerade formuliert:
…
- Meine Erklärung kommt ohne Kurswörter aus.
Der Test: Würde jemand ohne Kurs bei einem Wort nachfragen? Dann ist es ein Fachwort.
- Alle vier Schritte kommen darin vor – auch das Nachschauen.
Vergessen werden meist das Überlegen am Anfang und das Nachschauen am Ende.
- Mein Beispiel zeigt die Schritte wirklich.
Ein Beispiel, in dem nur gemacht und nie nachgeschaut wird, erklärt die Hälfte.
Meine Erklärung mit Mini-Beispiel
Ich kann in Alltagssprache sagen, was ein kleines Projekt ist – und mein Beispiel zeigt alle vier Schritte.
Was du dir davon merken willst:
Schnappibereit
Schnappibereit
Frag mich einfach
Stufe 1 · Denkanstoß
Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.
Offen – frag hier zuerst.
Stufe 2 · Strategie
Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.
Stufe 3 · Auflösung
Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.
Mission geschafft!
Dein Ergebnis („Meine Erklärung mit Mini-Beispiel") ist gespeichert.
Schnappibereit
Stark gemacht! Du hast diesen Schritt wirklich verstanden.