Phase 1 zusammensetzen: Aus vager Vorgabe eine klare Anweisung

Setz deine vollständige Anweisung aus vier Zeilen zusammen: Ziel, Kontext, Form und deine Datenschutz-Kontrolle. Alle vier Prüfpunkte müssen erfüllt sein – auch der Datenschutz-Punkt wird hier wirklich geprüft. Finde danach in einer fremden Anweisung heraus, welcher Baustein fehlt. Zum Schluss hältst du auf deiner privaten Lernkarte fest, was sich gegenüber „Mach mir was für die Schule“ messbar geändert hat.

PflichtKern

0 von 3 Schritten erledigt

Schnappibereit

Drei Bausteine liegen auf deiner Lernkarte: Ziel, Kontext ohne echte Daten und Form. Jetzt werden sie zu einer einzigen durchgehenden Anweisung. Das ist mehr als Aneinanderhängen – am Ende muss ein Text dastehen, den jemand von oben nach unten lesen und sofort verstehen kann. Danach legst du die alte vage Vorgabe daneben und siehst den Unterschied schwarz auf weiß.

Bevor du loslegst – Sicherheitshinweis und deine Daten (aufklappen)

SicherheitshinweisPrüfe vor dem Abschicken immer die ganze Anweisung, nicht nur den Kontext. Private Angaben verstecken sich gern im Ziel („für meine Klasse 5b“) oder in der Form („so wie Frau Kowalski es mag“).

Deine DatenDie Datenschutz-Kontrolle ist hier ein eigener Prüfpunkt, kein Anhängsel. Wenn du in deiner Anweisung einen Namen, eine Schule oder eine Adresse stehen lässt, bleibt dieser Punkt offen – und das ist Absicht.

Aufgabe 1

Deine vollständige Anweisung

Setz jetzt alles zusammen. Vier Zeilen, vier Prüfpunkte. Die vierte Zeile ist deine Datenschutz-Kontrolle über die ganze Anweisung – sie zählt genauso wie die anderen drei.

1. Das Ziel

2. Der Kontext

3. Die Form

4. Deine Datenschutz-Kontrolle zum Schluss

Das muss deine Anweisung erfüllen

Das Ziel steht drin – Art des Ergebnisses und Menge. offen
Der Kontext steht drin – worum es geht und für wen. offen
Die Form steht drin – Art, Länge, Ton. offen
Es steht keine echte private Angabe darin. offen

Deine vollständige Anweisung

…

Schnappibereit

Aufgabe 2

Welcher Baustein fehlt hier?

Ein anderes Kind hat geschrieben: „Schreib mir fünf kurze Merksätze zum Wasserkreislauf zum Lernen. Als nummerierte Liste, genau fünf Punkte mit je einem Satz, in einfacher Sprache.“ Was fehlt dieser Anweisung?

Schnappibereit

Aufgabe 3

Vorher „Mach mir was für die Schule“ – und jetzt?

Leg die alte vage Vorgabe gedanklich neben deine fertige Anweisung und halte fest, was sich geändert hat. Diese Rückschau wird nicht bewertet – sie gehört dir.

Das hast du gerade gebaut:

…

In meiner Anweisung steht jetzt mindestens eine Zahl, die vorher nicht da war.
Jemand, der mich nicht kennt, könnte mit meiner Anweisung sofort loslegen.
In der ganzen Anweisung steht nichts Privates – nicht im Ziel, nicht im Kontext, nicht in der Form.

Schnappibereit

Frag mich einfach – Hilfe in 3 Stufen (aufklappen, wenn du nicht weiterkommst)

Stufe 1 · Denkanstoß

Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.

Offen – frag hier zuerst.

Stufe 2 · Strategie

Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.

Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.

Stufe 3 · Auflösung

Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.

Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.

Noch nicht fertig

Bearbeite die Schritte dieser Mission.

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