OK-I-DO-KI

Mission 13 von 13Grenzen im eigenen Projekt

Prüfungsprobe: Was darf die KI hier nicht?

Arbeite den fremden Entwurf im Prüfungsformat durch: Finde die Grenz-Stelle, stufe den heiklen Bereich ein, begründe, warum hier ein Mensch entscheiden muss, und formuliere die Stelle grenz-sicher um.

Prüfungsvorbereitung

0 von 5 Schritten erledigt

Schnappibereit

Letzte Mission des Kurses, und sie läuft wie ein Teil der Klassenprüfung EX-K-04. Du bekommst einen fremden Projektentwurf, in dem eine Entscheidung steckt, die dort nicht hingehört – aber niemand sagt dir, welche und wo. Vier Schritte, genau wie in der Prüfung: finden, einstufen, begründen, umformulieren. Es gibt kein echtes Zeitlimit; rechne mit etwa vierzig Minuten, wenn du in Ruhe arbeitest. Bewertet wird nur, ob die vier Schritte stimmen – nicht, wie schön du schreibst.

Bevor du loslegst – Sicherheitshinweis und deine Daten (aufklappen)

SicherheitshinweisDas Beispiel liegt im Bereich Geld, weil dort die Grenze am leichtesten übersehen wird: Es tut nicht sofort weh, und deshalb schaut niemand hin. Für den Ernstfall gilt dasselbe wie bei Gesundheit und Recht: Wenn du selbst nicht sicher bist, was richtig wäre, schreibst du nicht die Antwort, sondern den Verweis. Bei Geldfragen sind Verbraucherzentrale oder Bank die Anlaufstellen – ein Schülerzeitungstext ist keine.

Deine DatenDer Entwurf ist erfunden und enthält keine echten Anbieter, Preise oder Personen. Wenn du die Probe an einem eigenen Text wiederholst, gilt weiter: keine echten Namen, Vertragsnummern oder Kontodaten ins Eingabefeld – auch nicht, wenn du ein kostenloses Text-Werkzeug benutzt.

Aufgabe 1

Schritt 1: Die Grenz-Stelle finden

Ein Beitrag für eine Schülerzeitung, fünf Sätze, durchnummeriert. Genau ein Satz entscheidet etwas, das er nicht entscheiden darf. Lies in Ruhe und tippe an, was du gefunden hast.

„Handytarife für Einsteiger“ – Entwurf für die Schülerzeitung (erfundenes Beispiel)

(1) Fast alle in unserer Klasse haben inzwischen einen eigenen Handyvertrag. (2) Es gibt drei Arten: Prepaid, Laufzeitvertrag und Vertrag mit Gerät – sie unterscheiden sich darin, ob man vorher zahlt und wie lange man gebunden ist. (3) Laut einer Umfrage in unserer Schule haben achtzehn von dreißig Befragten einen Prepaid-Tarif. (4) Nimm am besten einen Laufzeitvertrag ohne Gerät, damit fährst du auf jeden Fall am günstigsten. (5) Wer sich unsicher ist, sollte vorher mit den Eltern sprechen, weil Verträge unter achtzehn nicht ohne Weiteres gelten.

Welcher Satz ist die Grenz-Stelle?

Schnappibereit

Aufgabe 2

Schritt 2: Den Bereich einstufen

Du hast Satz 4 als Grenz-Stelle bestimmt. Welchen heiklen Bereich berührt er – und woran erkennst du das?

Schnappibereit

Aufgabe 3

Schritt 3: Begründen, warum ein Mensch entscheidet

Bau deine Prüfungsbegründung aus drei Teilen – dieselbe Form wie in Mission 7, jetzt am fremden Fall. Rechts siehst du nach jeder Wahl, welcher Prüfpunkt noch offen ist.

1. Welcher Bereich ist berührt?

2. Was könnte im schlimmsten Fall passieren?

3. Wer entscheidet stattdessen?

Das muss deine Begründung enthalten

  • Der Bereich ist benannt. offen
  • Der mögliche Schaden ist konkret beschrieben. offen
  • Es steht dabei, wer stattdessen entscheidet. offen

Deine Prüfungsbegründung

…

Schnappibereit

Aufgabe 4

Schritt 4: Grenz-sicher umformulieren

Satz 4 muss ersetzt werden. Vier Vorschläge liegen vor. Welcher ist wirklich grenz-sicher?

Schnappibereit

Aufgabe 5

Deine vier Prüfschritte

Schreib deine vier Schritte in die Werkstatt und prüfe hier, ob keiner fehlt. Genau so schaut die Prüfung darauf. Diese Karte wird nicht bewertet und bleibt bei dir.

Das hast du gerade bearbeitet:

…

  • Schritt 1: Ich habe genau den Satz benannt, der entscheidet – nicht den Absatz.
  • Schritt 2: Ich habe den Bereich genannt und woran ich ihn erkenne.
  • Schritt 3: Meine Begründung nennt Bereich, konkreten Schaden und Zuständigkeit.
  • Schritt 4: Nach meiner neuen Fassung könnte niemand mehr handeln, ohne jemanden zu fragen.

Schnappibereit

Schnappibereit

Frag mich einfach – Hilfe in 3 Stufen (aufklappen, wenn du nicht weiterkommst)

Stufe 1 · Denkanstoß

Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.

Offen – frag hier zuerst.

Stufe 2 · Strategie

Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.

Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.

Stufe 3 · Auflösung

Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.

Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.

Noch nicht fertig

Bearbeite die Schritte dieser Mission.

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