OK-I-DO-KI
Deine Sicherheits-Routine ist prüfungsreif
Erstelle einen prüfungsreifen Nachweis: dein eigenes Beispiel, sichtbar mit allen vier Punkten geprüft und bereinigt, plus eine Abschluss-Notiz mit Befund und Handlung je Punkt.
0 von 4 Schritten erledigt
Schnappibereit
Letzte Mission dieses Kurses – und die Generalprobe für die Klassenprüfung. In der Prüfung wird nicht gefragt, ob du die vier Punkte aufsagen kannst. Gefragt wird, ob man an deiner Arbeit sieht, dass du sie angewendet hast. Genau das übst du jetzt: ein eigenes Beispiel, sichtbar geprüft, mit einer Notiz, die zu jedem Punkt Befund und Handlung nennt. Du darfst so oft üben, wie du willst.
Bevor du loslegst
SicherheitshinweisPrüfungsreif heißt nicht fehlerfrei. Ein Nachweis, in dem du eine Schwachstelle gefunden und behoben hast, ist stärker als einer, in dem nie etwas war. Was zählt, ist, dass man an deiner Arbeit sehen kann, wo du hingeschaut und was du daraufhin getan hast.
Deine DatenAuch im Nachweis gilt: nur erfundene oder ersetzte Angaben. In der echten Klassenprüfung ist das kein Nebensatz, sondern eines der Dinge, auf die geschaut wird – ein Nachweis mit echten Daten darin wäre der Nachweis, dass die Routine nicht gegriffen hat.
Woran zeigst du deine Routine?
Wähl ein Anliegen für deinen Nachweis oder schreib dein eigenes. Am besten eignet sich etwas, bei dem mindestens ein Punkt wirklich anschlägt – daran sieht man am meisten.
Mein Nachweis-Anliegen
Ich habe ein Anliegen, an dem sich zeigen lässt, dass meine Routine wirklich greift.
Woran du beim Schreiben denkst:
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Was ist ein prüfungsreifer Nachweis?
Schnappi zeigt dir sechs Notiz-Zeilen aus früheren Übungen. Entscheide bei jeder, ob sie in der Prüfung als Nachweis durchgehen würde.
- „Daten: Im ersten Satz stand eine Adresse. Ich habe sie durch ‚bei mir zu Hause‘ ersetzt.“RichtigNoch einmal
- „Daten: Ich habe auf den Datenschutz geachtet.“RichtigNoch einmal
- „Fakten: Die Angabe ‚genau 20 Minuten‘ war nirgends belegt. Ich habe sie gestrichen und stattdessen ‚etwa eine Viertelstunde‘ geschrieben.“RichtigNoch einmal
- „Fakten: Da war eine Zahl, die mir komisch vorkam.“RichtigNoch einmal
- „Grenzen: Es ging nur um ein Rezept, nichts Ernstes – deshalb war hier nichts zu tun.“RichtigNoch einmal
- „Verantwortung: passt.“RichtigNoch einmal
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Deine Abschluss-Notiz
Bau die Notiz für deinen Nachweis. Zu jedem Punkt Befund und Handlung – rechts siehst du, welcher noch fehlt.
1. Daten
2. Fakten
3. Grenzen
4. Verantwortung
Alle vier Punkte mit Befund und Handlung
- Daten: Befund und Handlung. offen
- Fakten: Befund und Handlung. offen
- Grenzen: Befund und Handlung. offen
- Verantwortung: Befund und Handlung. offen
Deine Abschluss-Notiz
…
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Dein Selbstcheck vor der Prüfung
Geh deinen Nachweis noch einmal mit den Augen der Prüfung durch. Diese Karte wird nicht bewertet – sie sagt dir, ob du bereit bist.
Darum ging es in diesem ganzen Kurs:
…
- An meinem Beispiel sieht man, dass ich geprüft habe – nicht nur, dass ich es behaupte.
Ein Platzhalter, eine gestrichene Zahl, ein geänderter Satz: Das sind die Spuren, an denen man eine angewandte Routine erkennt. „Ich habe geprüft“ ist keine Spur.
- Zu jedem Punkt steht nicht nur der Befund, sondern auch die Handlung.
Der häufigste Fehler in der Prüfung. „Da war eine Zahl“ lässt offen, ob etwas passiert ist. „Da war eine Zahl, ich habe sie gestrichen“ nicht.
- Wo nichts war, habe ich das ehrlich hingeschrieben.
Ein ehrliches „geprüft, nichts gefunden“ ist stärker als ein erfundener Fund. Nur wenn alle vier Punkte leer bleiben, lohnt ein zweiter Blick – dann hast du vermutlich nicht gesucht.
- In meinem Nachweis steht nichts Echtes über mich oder andere.
Das ist der Punkt, an dem sich der ganze Kurs selbst prüft: Ein Nachweis mit echten Daten darin wäre der Beweis, dass die Routine nicht gegriffen hat.
Mein prüfungsreifer Nachweis
Mein Beispiel ist geprüft und bereinigt, und zu jedem der vier Punkte steht, was ich gefunden und was ich getan habe.
Was du in die Klassenprüfung mitnimmst:
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Frag mich einfach
Stufe 1 · Denkanstoß
Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.
Offen – frag hier zuerst.
Stufe 2 · Strategie
Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.
Stufe 3 · Auflösung
Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.
Mission geschafft!
Dein Ergebnis („Dein prüfungsreifer Nachweis") ist gespeichert.
Schnappibereit
Stark gemacht! Du hast diesen Schritt wirklich verstanden.