OK-I-DO-KI
Kann ich meiner eigenen Prüfung trauen?
Sieh dir drei Rückschau-Sätze an, die Schnappi dir vorlegt. Entscheide dann, welche Grenze deiner Prüfung wirklich zutrifft. Baue danach deine eigene Reflexionsnotiz aus drei Bausteinen: Nutzen, Grenze, Handlungsableitung. Halte zum Schluss auf einer Karte fest, was du mitnimmst.
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Schnappibereit
Zwei Prüfeinträge liegen vor dir. Zeit für eine ehrliche Rückschau – und zwar in beide Richtungen: Was hat deine Prüfung wirklich abgesichert, und wo bleibt trotzdem Unsicherheit? Denn eine einzige unabhängige Angabe kann sich auch irren. Das zuzugeben ist kein Rückschritt, sondern der Anfang eines genaueren Blicks, den du in Klasse 6 weiter ausbaust.
Bevor du loslegst
SicherheitshinweisEine einzige unabhängige Angabe kann sich irren – sie kann veraltet sein, sich vertan haben oder selbst abgeschrieben sein. Wer das ehrlich benennt, ist nicht unsicherer, sondern genauer. In Klasse 6 lernst du, wie man mehrere Quellen systematisch vergleicht.
Deine DatenDeine Reflexionsnotiz ist deine persönliche Lernspur und bleibt in deinem privaten Lernbereich. Niemand bewertet, was du darin über dich schreibst.
Drei Blicke zurück
Schnappi legt dir drei Sätze hin, die sich viele nach einer Prüfung sagen. Tippe jeden einmal an – Schnappi sagt dir dazu, was daran stimmt und was nicht.
- angesehen – hier wird nichts bewertetErklärungHalb richtig – und die Hälfte, die fehlt, ist die wichtige. Deine Aussage steht jetzt viel besser da als vorher. Aber „geprüft“ heißt: Eine unabhängige Stelle hat dasselbe gesagt. Es heißt nicht, dass diese Stelle recht hat.
- angesehen – hier wird nichts bewertetErklärungAuch das stimmt nur halb. Du weißt jetzt etwas sehr Nützliches: dass diese Aussage nicht leicht zu belegen ist. Genau deshalb steht sie als „unsicher“ in deiner Notiz und wird beim Überarbeiten anders behandelt als eine belegte.
- angesehen – hier wird nichts bewertetErklärungUnangenehm ja, schlecht nein. Ein Fehler, den du selbst findest, kostet dich zehn Minuten. Ein Fehler, den jemand anderes im fertigen Werk findet, kostet mehr. Das Unangenehme ist der Preis dafür, dass es rechtzeitig passiert.
Schnappibereit
Was ist eine echte Grenze?
Du sollst eine Grenze deiner Prüfung benennen. Welcher Satz beschreibt wirklich eine Grenze – also etwas, das dein Vorgehen selbst nicht leisten kann?
Schnappibereit
Deine Reflexionsnotiz bauen
Setze deine Reflexionsnotiz aus drei Bausteinen zusammen: Was hat die Prüfung gebracht, wo bleibt ein Rest, und was tust du beim nächsten Mal? Rechts siehst du, welcher Prüfpunkt noch offen ist.
1. Was hat die Prüfung gebracht?
2. Wo bleibt ein Rest Unsicherheit?
3. Was tust du beim nächsten Mal?
Das muss deine Reflexionsnotiz enthalten
- Der Nutzen steht darin: Was hat die Prüfung konkret gebracht? offen
- Eine konkrete Grenze steht darin – nicht nur „war schwierig“. offen
- Eine Handlungsableitung steht darin, die du wirklich tun kannst. offen
Deine Reflexionsnotiz
…
Schnappibereit
Deine Rückschau
Welcher Satz beschreibt am besten, wie du jetzt über deine eigene Prüfung denkst? Tippe ihn an – er kommt auf deine private Karte.
Meine Reflexionsnotiz
Meine Prüfung hat etwas gebracht – und ich weiß auch, wo sie an ihre Grenze kommt.
Was du dir davon merken willst:
Schnappibereit
Schnappibereit
Frag mich einfach
Stufe 1 · Denkanstoß
Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.
Offen – frag hier zuerst.
Stufe 2 · Strategie
Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.
Stufe 3 · Auflösung
Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.
Mission geschafft!
Dein Ergebnis („Deine Reflexionsnotiz") ist gespeichert.
Schnappibereit
Stark gemacht! Du hast diesen Schritt wirklich verstanden.