OK-I-DO-KI
Prüfungsprobe: die höfliche Absage im richtigen Ton
Lies die Prüfungsaufgabe und den Bewertungsmaßstab. Kläre dann, welche Angaben du durch Platzhalter ersetzt. Baue danach deinen Auftrag selbstständig – mit Situations-Kontext, korrektem Inhalt und ohne echte Daten. Prüfe zum Schluss deine Absage an genau den drei Punkten, die auch in der Prüfung zählen.
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Schnappibereit
Das hier ist die Generalprobe für Teilaufgabe 1 der Prüfung zu Klasse 3. Die Lage: Du hast dich für einen Kurs angemeldet und kannst an einem Termin nicht teilnehmen. Du schreibst dem Kursleiter eine Absage. Niemand sagt dir diesmal, welchen Ton du wählen sollst oder wie du vorgehst – genau wie in der echten Prüfung. Es gibt kein Zeitlimit; nimm dir die Ruhe, die du brauchst.
Bevor du loslegst
SicherheitshinweisDer dritte Bewertungspunkt ist der, bei dem es kein Abwägen gibt: Deine Absage muss von dir kommen. Sie darf nicht so geschrieben sein, als stamme sie von einem Elternteil, einer Ärztin oder einer anderen Person – auch dann nicht, wenn das die Absage glaubwürdiger machen würde. Und: Erfinde keinen Grund. Eine Absage ohne Begründung ist erlaubt; eine Absage mit erfundener Begründung ist es nicht.
Deine DatenIn der Prüfung wie hier gilt: keine echten Namen, keine echte Kursnummer, keine echte Adresse, kein echtes Datum aus deinem Leben. „Der Kursleiter“, „der Termin am Dienstag“, „Platzhalter-Name“ genügen vollkommen – und kosten dich keinen einzigen Punkt.
Die Aufgabe und der Bewertungsmaßstab
Lies beides in Ruhe – die Aufgabe und den Maßstab, nach dem bewertet wird. Suche danach die Beobachtung aus, die dir für dein Vorgehen am wichtigsten erscheint. Hier gibt es kein Richtig und kein Falsch.
Die Aufgabe
Du hast dich für einen Kurs angemeldet und kannst an einem der Termine nicht teilnehmen. Schreibe dem Kursleiter eine Absage. Gib der KI den passenden Situations-Kontext mit, achte auf einen höflichen und situationsgerechten Ton, halte den Inhalt korrekt und ersetze echte Daten durch Platzhalter. Es gibt keine Schritt-für-Schritt-Anleitung – das Vorgehen wählst du selbst.
Der Bewertungsmaßstab
Bewertet werden genau drei Punkte. Erstens: Passt der Ton zur Situation und ist er höflich? Zweitens: Stimmt der Inhalt – ist es wirklich eine Absage für den richtigen Termin, ohne erfundene Zusätze? Drittens: Wird niemand vorgetäuscht – kommt die Nachricht erkennbar von dir? Nicht bewertet werden die sprachliche Perfektion, die Länge und die Schönheit der Formulierung.
Was ist dir dabei am wichtigsten?
Schnappibereit
Was ersetzt du durch einen Platzhalter?
Bevor du irgendetwas eintippst: Sechs Angaben könnten in deiner Absage stehen. Welche darfst du so lassen, weil die Sache sie braucht – und welche ersetzt du durch eine Rolle oder lässt ganz weg?
- „der Termin am Dienstagabend“RichtigNoch einmal
- Der echte volle Name des KursleitersRichtigNoch einmal
- „ich kann nicht teilnehmen“RichtigNoch einmal
- Deine Wohnadresse und TelefonnummerRichtigNoch einmal
- „Kurs für Fotografie, Gruppe B“RichtigNoch einmal
- Der echte Grund, warum du nicht kannst (etwa ein Arzttermin)RichtigNoch einmal
Schnappibereit
Baue deinen Prüfungsauftrag
Jetzt alles zusammen. Setze deinen Auftrag aus drei Bausteinen zusammen. Rechts siehst du nach jeder Wahl, welcher Prüfpunkt noch offen ist – in der echten Prüfung machst du das im Kopf.
1. An wen und in welchem Verhältnis?
2. Was soll in der Nachricht stehen?
3. Was darf die KI nicht tun?
Das muss dein Auftrag erfüllen
- Der Situations-Kontext steht drin: an wen und in welchem Verhältnis. offen
- Der Inhalt steht drin und ist korrekt: Absage für einen bestimmten Termin. offen
- Es ist ausgeschlossen, dass Gründe oder Angaben erfunden werden. offen
Dein Prüfungsauftrag
…
Schnappibereit
Der Prüfungsblick auf deine Absage
Lies deine fertige Absage und geh genau die drei Punkte durch, die in der Prüfung zählen. Nicht mehr und nicht weniger – die Sprache wird nicht bewertet.
Das hast du gerade geschrieben:
…
- Punkt 1 – Der Ton ist höflich und passt zur Situation.
Prüfe Anrede und Schluss: Beide vorhanden, beide in derselben Richtung? Bei einem Kursleiter trifft die freundlich-sachliche Mitte fast immer – Anrede und vollständige Sätze, aber Alltagswörter.
- Punkt 2 – Der Inhalt stimmt: Es ist eine Absage für den richtigen Termin, ohne erfundene Zusätze.
Zwei Stellen genau lesen: Steht dort wirklich eine Absage – oder ein „vielleicht“? Und steht ein Grund darin, den du nie genannt hast? Genau hier gehen die meisten Punkte verloren.
- Punkt 3 – Es wird niemand vorgetäuscht: Die Nachricht kommt erkennbar von mir.
Der Punkt ohne Abwägen. Schau ans Ende: Wer steht darunter? Und behauptet der Text irgendwo, jemand anders melde dich ab? Wenn ja, hilft kein noch so guter Ton.
Meine Prüfungsprobe
Höflicher Ton aus dem Kontext, korrekter Inhalt ohne Erfindungen, mein Name darunter – die drei Punkte, auf die es ankommt.
Was du in die Prüfung mitnimmst:
Schnappibereit
Schnappibereit
Frag mich einfach
Stufe 1 · Denkanstoß
Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.
Offen – frag hier zuerst.
Stufe 2 · Strategie
Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.
Stufe 3 · Auflösung
Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.
Mission geschafft!
Dein Ergebnis („Deine Prüfungsprobe") ist gespeichert.
Schnappibereit
Stark gemacht! Du hast diesen Schritt wirklich verstanden.