Generalprobe: Bereit für die Klassenprüfung

Sieh dir zuerst die Werkstatt-Runde eines anderen Lernenden an und finde heraus, welcher Schritt dort fehlt. Ordne dann die sechs Checklisten-Fragen den drei Prüfungsteilen zu. Entscheide danach, welche Nacharbeit genau die erkannte Lücke schließt. Zum Schluss hakst du deine eigene Prüfungs-Checkliste ab und speicherst sie als private Karte.

Prüfungsvorbereitung

0 von 4 Schritten erledigt

Schnappibereit

Das ist die Generalprobe. Die Klassenprüfung fragt genau den Bogen ab, den du in dieser Werkstatt zweimal gegangen bist: Ziel – Anweisung – Test – Auswahl. Hier übst du das Wichtigste daran: die eigenen Lücken selbst zu finden, bevor es jemand anderes tut. Es gibt keine Zeitwertung und keine Note.

Bevor du loslegst – Sicherheitshinweis und deine Daten (aufklappen)

SicherheitshinweisEin Checklisten-Punkt gilt der Prüf-Haltung: Hast du in beiden Runden nach Aussagen gesucht, die erfunden sein könnten, bevor du eine Fassung zur besten erklärt hast? Und denk daran: Die KI selbst zu fragen, ob ihre Antwort stimmt, ist keine Prüfung – sie kann das nicht wissen.

Deine DatenIn deine Prüfungs-Checkliste gehören keine echten Namen und Adressen – auch nicht aus deinen eigenen Werkstatt-Runden. Notiere die Art der Angabe, nicht die Angabe.

Aufgabe 1

Was fehlt in Timos Runde?

Timo wollte eine höfliche Absage für einen Sportkurs schreiben. Er hat sein Ziel notiert (kurze Absage, drei Sätze, für den Kursleiter, damit klar ist, dass er nicht mehr kommt), zwei Anweisungen geschrieben, beide abgeschickt und dann die Fassung genommen, die ihm besser gefiel. Was fehlt in seiner Runde?

Schnappibereit

Aufgabe 2

Zu welchem Prüfungsteil gehört die Frage?

Die Prüfung schaut auf drei Dinge. Ordne die sechs Checklisten-Fragen dem Teil zu, zu dem sie gehören.

Steht in meiner Anweisung, wie viel herauskommen soll?
Steht darin, worum es geht und für wen?
Habe ich mindestens zwei Varianten abgeschickt?
Habe ich nach Stellen gesucht, die erfunden sein könnten?
Kann ich das Kriterium nennen, das entschieden hat?
Kann ich sagen, warum es keine der anderen geworden ist?

Schnappibereit

Aufgabe 3

Welche Nacharbeit schließt genau diese Lücke?

Timo hat verstanden, dass ihm der Prüfblick fehlt. Welche Nacharbeit holt genau diesen Schritt nach – ohne alles Bisherige wegzuwerfen?

Schnappibereit

Aufgabe 4

Deine Prüfungs-Checkliste

Jetzt du: Geh deine beiden eigenen Werkstatt-Runden durch und hake ab. „Belegt“ heißt, dass du auf eine Stelle zeigen kannst. Diese Checkliste wird nicht bewertet – sie ist deine Startaufstellung für die Klassenprüfung.

Über beide Runden hinweg:

…

In beiden Runden habe ich ein Ziel mit Ergebnis, Anlass und Wozu benannt.
In beiden Runden habe ich mehrere Varianten getestet, die sich in genau einer Sache unterscheiden.
In beiden Runden habe ich nach Aussagen gesucht, die erfunden sein könnten – vor der Auswahl.
In beiden Runden kann ich das Kriterium nennen, an dem meine Auswahl hängt.

Schnappibereit

Frag mich einfach – Hilfe in 3 Stufen (aufklappen, wenn du nicht weiterkommst)

Stufe 1 · Denkanstoß

Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.

Offen – frag hier zuerst.

Stufe 2 · Strategie

Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.

Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.

Stufe 3 · Auflösung

Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.

Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.

Noch nicht fertig

Bearbeite die Schritte dieser Mission.

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