Dieselbe Ansage, drei Werkzeuge

Lies die Ansage und die drei Ergebnisse und wähl den Prüfpunkt, mit dem du anfangen willst. Ordne dann jedes Ergebnis danach ein, ob es alle Punkte erfüllt oder an welchem es scheitert. Such danach die Begründung, die wirklich an der Ansage hängt und nicht am Geschmack. Zum Schluss entscheidest du, was du beim Werkzeugwechsel an deiner Ansage änderst — und was ausdrücklich nicht.

PflichtKern

0 von 4 Schritten erledigt

Schnappibereit

Dieselbe Ansage, drei verschiedene Text-Werkzeuge, drei leicht verschiedene Ergebnisse. Das ist normal und kein Fehler. Wichtig ist nur eins: Du entscheidest nicht danach, was dir spontan am besten gefällt, sondern danach, was deine Ansage verlangt hat. Genau das übst du hier.

Bevor du loslegst – Sicherheitshinweis und deine Daten (aufklappen)

SicherheitshinweisWerkzeuge wechseln heißt nicht, mehr über sich preiszugeben. Wenn ein Werkzeug persönliche Angaben verlangt, die für die Aufgabe nichts bringen, ist das ein Grund, misstrauisch zu werden — und ein guter Anlass, eine erwachsene Person zu fragen.

Deine DatenDie drei Werkzeuge sind simuliert, du meldest dich nirgends an. Und genau das ist der Punkt dieser Mission: Eine gute Ansage braucht nie deinen Namen, deine Schule oder deine Adresse — an keinem Werkzeug.

Aufgabe 1

Eine Ansage, drei Ergebnisse

Lies die Ansage und alle drei Ergebnisse. Wähl dann den Prüfpunkt, mit dem du anfangen willst — es gibt hier keine falsche Wahl.

„Schreib mir einen Slogan mit höchstens acht Wörtern. Es geht um selbstgebackene Muffins bei einem Schulfest, freundlich im Ton. Die Leute sollen am Stand stehen bleiben.“

„Frisch gebackene Muffins — bleib kurz stehen!“

„Hier gibt es die allerbesten selbstgebackenen Muffins vom ganzen Schulfest, komm unbedingt vorbei und probier!“

„Bleib stehen — hier duftet es herrlich!“

Womit fängst du an?

Schnappibereit

Aufgabe 2

Wer hält die Ansage ein – und wer nicht?

Ordne jedes der drei Ergebnisse ein: Erfüllt es alle Punkte der Ansage, oder an welchem Punkt scheitert es?

Werkzeug 1: „Frisch gebackene Muffins — bleib kurz stehen!“
Werkzeug 2: „Hier gibt es die allerbesten selbstgebackenen Muffins vom ganzen Schulfest, komm unbedingt vorbei und probier!“
Werkzeug 3: „Bleib stehen — hier duftet es herrlich!“

Schnappibereit

Aufgabe 3

Warum genau dieses Ergebnis?

Du hast dich entschieden. Welche Begründung hängt wirklich an deiner Ansage – und nicht bloß am Gefallen?

Schnappibereit

Aufgabe 4

Und beim nächsten Werkzeug?

Du willst dieselbe Ansage an einem vierten Text-Werkzeug ausprobieren. Was änderst du an ihr?

Schnappibereit

Frag mich einfach – Hilfe in 3 Stufen (aufklappen, wenn du nicht weiterkommst)

Stufe 1 · Denkanstoß

Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.

Offen – frag hier zuerst.

Stufe 2 · Strategie

Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.

Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.

Stufe 3 · Auflösung

Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.

Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.

Noch nicht fertig

Bearbeite die Schritte dieser Mission.

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