OK-I-DO-KI
Wo hat Kontext am meisten geholfen?
Sortiere zuerst vier Aufgaben danach, ob sie viel Kontext brauchen oder mit wenig auskommen. Entscheide dann, welche Notiz wirklich eine Handlungsableitung ist – also etwas, das du beim nächsten Mal anders machst, und nicht nur eine Beobachtung. Zum Schluss schreibst du deine Rückschau in eine private Karte, mit einem Blick auch auf den Datenschutz.
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Schnappibereit
Du hast in diesem Kurs viel Kontext gegeben. Jetzt schaust du zurück – und lernst dabei etwas Neues: Kontext ist nicht immer gleich wichtig. Bei manchen Aufgaben verändert er alles, bei anderen fast nichts. Wer das unterscheiden kann, spart sich künftig Arbeit, wo sie nichts bringt.
Bevor du loslegst
SicherheitshinweisAus „wenig Kontext genügt“ folgt nie „ungeprüft übernehmen“. Auch eine kurze Antwort auf eine einfache Frage kann falsch sein – die Prüfung bleibt dir überlassen, unabhängig davon, wie viel Kontext du gegeben hast.
Deine DatenIn deiner Rückschau geht es um deine Anweisungen, nicht um Personen. Halte auch hier fest, dass alle deine Kontext-Angaben ohne echte Namen ausgekommen sind – und schreibe keine hinein.
Wie viel Kontext braucht diese Aufgabe?
Vier Aufgaben. Sortiere sie danach, wie viel Kontext sie brauchen. Der Test: Stell dir zwei ganz verschiedene Menschen vor – bräuchten sie unterschiedliche Antworten?
- „Schreib eine Einladung für neue Vereinsmitglieder.“RichtigNoch einmal
- „Erkläre einem Kind, wozu Sonnencreme gut ist.“RichtigNoch einmal
- „Wie viele Minuten hat ein Tag?“RichtigNoch einmal
- „Wie schreibt man das Wort Rhythmus?“RichtigNoch einmal
Schnappibereit
Welche Notiz ist wirklich eine Handlungsableitung?
Vier Notizen aus dem Rückschau-Heft. Nur eine davon sagt, was beim nächsten Mal anders gemacht wird. Welche?
Schnappibereit
Deine Rückschau-Notiz
Halte fest, was du aus diesem Kurs mitnimmst. Diese Rückschau wird nicht bewertet – sie gehört dir.
Darum ging es in diesem Kurs:
…
- Ich kann einen Fall nennen, in dem Kontext den größten Unterschied gemacht hat.
Meistens sind es Texte für andere Menschen – dort entscheidet die Zielgruppe über jedes Wort.
- Ich kann einen Fall nennen, in dem wenig Kontext genügt hat.
Meistens sind es Fragen mit genau einer richtigen Antwort – dort steuert Kontext nichts.
- Ich habe eine Ableitung notiert, die sagt, was ich beim nächsten Mal tue.
Der Test: Steht in deiner Notiz ein „ab jetzt“ oder ein „beim nächsten Mal“? Wenn nicht, ist es noch eine Beobachtung.
- Alle meine Kontext-Angaben in diesem Kurs kamen ohne echte Namen aus.
Das ist die stille Erkenntnis dieses Kurses: Passgenauer heißt nicht privater. Rollen haben immer genügt.
Meine Rückschau auf den Kontext-Kurs
Kontext ist nicht immer gleich viel wert – ich gebe ihn dort, wo er etwas entscheidet.
Was nimmst du vor allem mit? Tippe deinen Grund an:
Schnappibereit
Schnappibereit
Frag mich einfach
Stufe 1 · Denkanstoß
Ein kleiner Schubs, damit du selbst weiterkommst.
Offen – frag hier zuerst.
Stufe 2 · Strategie
Ein Vorgehen, mit dem du die Aufgabe anpacken kannst.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 1 · Denkanstoß“.
Stufe 3 · Auflösung
Die ausführliche Erklärung – erst, wenn du es selbst versucht hast.
Noch gesperrt – nutze zuerst „Stufe 2 · Strategie“. Die Auflösung wird frei, sobald du diese Mission abgeschlossen hast.
Mission geschafft!
Dein Ergebnis („Rückschau-Notiz mit Handlungsableitung") ist gespeichert.
Schnappibereit
Stark gemacht! Du hast diesen Schritt wirklich verstanden.